Esta semana los niños llevarán a casa su ejemplar del libro ANIMAL PANTS, una divertida enciclopedia sobre la ropa interior que llevan los animales. Con este video y el libro en las manos, no sabéis el inglés que se puede llegar a aprender.
El Blog de Maide y Miguel Ángel para sus alumnos de 2º de Primaria y sus padres
lunes, 3 de febrero de 2014
sábado, 1 de febrero de 2014
Paper Airplanes - The Nakamura Lock
¿Recordáis aquel tiempo en el que hacer aviones de papel en clase estaba prohibido? Pues eso ya se acabó. Porque hacer aviones de papel ayuda a desarrollar la motricidad fina y, sobre todo, es divertido cuando los lanzas a volar. Aparte de que se aprenden cosas como que hay una fuerza llamada "gravedad" y una ciencia llamada "aerodinámica".
Hay muchos modelos de aviones de papel, en estos dos trimestres vamos a ir conociendo algunos, para volar en un interior o en el exterior, para lanzar con fuerza o con suavidad.
Comencemos por un avión de dificultad de doblado 2 en una escala de 5: The Nakamura Lock, un avión para volar en interiores y que hay que lanzar con suavidad.
Nuestro libro de cabecera para construir aviones de papel es:
sábado, 25 de enero de 2014
Miss Mole
Con este poemilla hemos trabajado la secuencia O + CONSONANTE + MAGIC E.
Como siempre, en un episodio de los ALPHABLOCKS encontramos la mejor "explicación." Este episodio, titulado HOME, es otra perla, donde vemos cómo debemos pronunciar la O cuando aparece en los siguientes contextos: OA, OE y O + CONSONANTE + MAGIC E. ¡Disfrutadlo!
Science - Unit 4 - Family
Esta unidad para nosotros es pan comido. Pero, como siempre, cualquier excusa nos vale para practicar. Así que mejor si trabajamos con algo que ya conocemos y lo estiramos un poco...
miércoles, 22 de enero de 2014
martes, 21 de enero de 2014
International Hugging Day
Today is International Hugging Day! It's the perfect day to cuddle with your little caterpillars and tell them how special they are.
viernes, 17 de enero de 2014
London Bridge is falling down
Aquí os quedan dos versiones de una rima muy conocida. La primera es para jugar:
Y la segunda va con gestos. Las canciones se aprenden muy fácilmente cuando van acompañadas de gestos, y es más difícil olvidarlas. (Por eso, cuando las rimas no tienen gestos -o no los conocemos- nos los inventamos). Disfrutad.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)










