miércoles, 18 de junio de 2014

Summer Time!


Jet Pack

Compartimos esta manualidad que tanto éxito ha tenido. La hemos tomado de http://www.education.com/. Es fácil, básicamente, se trata de grapar unas telas a un trozo de cartón, a modo de tirantes, forrar unas botellas de 2 litros de papel de aluminio, y después pegarlo con precinto al cartón, como veis en la foto. Y después, a volar...

martes, 10 de junio de 2014

All about spiders

En ese último tramo del curso en Science estamos aprendiendo todo sobre las arañas.




Y estamos leyendo el clásico de Eric Carle THE VERY BUSY SPIDER





Y hemos hecho arañas con pasta de modelar Das Color y limpiapipas. 






jueves, 5 de junio de 2014

Cha Cha Cha

En este episodio de nuestros queridos ALPHABLOCKS, tenemos un pequeño repaso de los DIGRAPHS en los que interviene la H. 



sábado, 31 de mayo de 2014

Wriggle and roar

Hemos comenzado a leer este maravilloso poemario de Julia Donaldson, ilustrado por el genial Nick Sharrat. 


Este es uno de nuestros poemas favoritos. 

Moon phases

Ahora ya sabemos que el movimiento de traslación de la Luna alrededor de la Tierra hace que esta adopte distintas formas en el cielo nocturno. 


Algo que, como científicos, podemos recrear mientras desayunamos nuestras galletas Oreo. 


viernes, 30 de mayo de 2014

Months of the Year Song

Ya que estamos con las estaciones del año...

"Sherry Shephard" and "The Digraph Song."

En esta ocasión, hemos trabajado la unión de las consonantes S y H, lo que da lugar a un solo sonido SH.



En esta pegadiza canción, encontramos muchas palabras que contienen "digraphs:"


martes, 27 de mayo de 2014

A Wise Old Owl

Primero, nos aprendemos la rima:


Después la cantamos,


Y finalmente, dibujamos un búho; es muy fácil.

domingo, 25 de mayo de 2014

A Trip to the Moon


Fish for Words

A lo largo de la semana pasada, realizamos una manualidad que nos ha gustado mucho. En el vídeo podéis verla detallada. Además, ofrece muchas posibilidades. Nosotros la hemos hecho para trabajar con la MAGIC E en lugar de sight words como en el vídeo. Pero se podría utilizar para la ortografía en español, tablas de multiplicar...


miércoles, 14 de mayo de 2014

Super_E Has the Power!

Después de todo lo que llevamos hablado de la MAGIC E, no he podido resistirme a compartir esta estupenda canción.



martes, 13 de mayo de 2014

4 Seasons Song

En Science hemos visto ya hemos visto que el movimiento de rotación de la Tierra da lugar a los días y las noches. También que el de traslación, da lugar a las estaciones. 


"Song" and "What's Happening on the Farm?"

En esta ocasión, hemos visto el sonido que resulta al unirse -N- y -G-.



Y lo hemos trabajado mediante el siguiente poemilla:


sábado, 10 de mayo de 2014

Prueba de nivel del Trinity College de Londres

En este vídeo podéis ver cómo es la prueba para el NIVEL 1 que van a hacer nuestros alumnos de 2º de EP. Ya sabéis que además tuvimos un ensayo en clase. Nada que no esté a su alcance... La prueba tendrá lugar el martes día 27 de mayo. 


Como podéis ver, los niños deben ser competentes comunicativamente a la hora de saludar y despedirse y de contestar a preguntas tales como: 

- How are you?
- How old are you?
- What's this?
- How many are there?

El vocabulario que deben dominar es: 

- Partes del cuerpo
- Prendas de vestir
- Animales
- Números del 1 al 20
- Colores
- Adjetivos posesivos (my, your, his, her, its, our, your, their)
- Pronombres demostrativos (this, these)
- Conjugación del verbo TO BE en presente (is, are)
- Mobiliario (window, door, table...)

Cualquier niño que haya sido capaz de centrar su atención en clase y haya trabajado de manera regular con el Blog puede hacer esto y mucho más, así que ya veremos lo que pasa. Suerte a los pequeños candidatos a titulados por el Trinity College of London.

Aquí tenéis algunos videos para trabajar en estos días previos a la prueba.

















domingo, 4 de mayo de 2014

viernes, 2 de mayo de 2014

Claws and Paws - Alphablocks (Outlaw)


Esta mañana hemos trabajado la grafía -aw-. 


Además de leer el poemilla anterior, hemos visto Outlaw, un episodio de los ALPHABLOCKS, en el que la -A- se une a la -W- y, como ya sabéis, las dos letras unidas forman un solo sonido. En este episodio, los ALPHABLOCKS están jugando a "Cops and Robbers" (Polis y cacos), y la -I- no para de crear leyes (laws) para detener a la -U- (I arrest U in the name of the law). -U- escapa todo el tiempo, por lo que se convierte en un outlaw (un forajido, un "fuera de la ley")


lunes, 28 de abril de 2014

The Feelings Song

Además de describir a las personas, también estamos aprendiendo a describir nuestros sentimientos.


sábado, 26 de abril de 2014

Earth


THE WATER CYCLE
The sun heats the water and it evaporates, forming water vapour. Water vapour forms clouds and they fill with rain. The rain falls down to Earth and it goes into the lakes, rivers and oceans. 


WATER CYCLE EXPERIMENT

Travelling through Europe

Con la excusa del tema "Tourism" hemos salido a visitar los países vecinos. 


Y los hemos coloreado siguiendo este código: 

Spain: yellow
Portugal: purple
Morocco: brown
France: blue
Italy: orange
United Kingdom: red
Ireland: green

Quizá os apetezca intentarlo otra vez en casa. 

miércoles, 23 de abril de 2014

A Dragon on the Doorstep

Un dragón en la entrada, otro estupendo cuento musicado. Aquí, vamos recorriendo las distintas partes de la casa, y en cada una aparece un animal. ¡Qué manera tan buena de utilizar vocabulario ya conocido!



viernes, 11 de abril de 2014

We All Go Travelling By

¡Esta deliciosa canción es un fantástico regalo justo para antes de irse de vacaciones! A ver si sois capaces de cantarla.



miércoles, 9 de abril de 2014

Tourism

Primero, un poco de vocabulario, utilizado en unas frases sencillitas:


Después, ese vocabulario utilizado en algunas frases más:



Y para acabar, si se puede, siempre una canción es lo mejor. Esta de Mr. Dan me encanta. Se la dedicamos a los Danieles :-)


lunes, 7 de abril de 2014

Mr Pod and Mr Piccalilli

Mirad que historia más chula para esta tarde:


Aquí os queda estupendamente narrada. Os va a encantar. Las rimas nos vienen de maravilla para practicar nuestra pronunciación.



Y para acabar, un poquito de trabajo con las manos, también muy chulo. Disfrutadlo. 







miércoles, 2 de abril de 2014

Rise and Shine (and Mine)

Un pequeño poemilla para trabajar la secuencia I -CONSONANTE- E (magic "E", ya sabéis):


Al  que añadimos la magistral clase que siempre nos dan los ALPHABLOCKS. Aprovecho para comentaros algunas cosas que ya nos han enseñado. Si os fijáis (en este episidio podéis verlo perfectamente), hay veces que varias letras se unen en un solo bloque y forman un solo sonido (por ejemplo IGH o IE).  En cambio, cuando los sonidos se unen para formar palabras, no forman bloques, si no que se dan la mano. Pueden darse la mano letras individuales que representan un sonido (por ejemplo S-U-N, donde cada letra es un sonido) o bloques de varias letras (como en N-IGH-T, donde hay muchas letras, pero solo tres sonidos).


viernes, 28 de marzo de 2014

This is my house

No podía faltar una canción. Siempre es la mejor manera de aprendernos el vocabulario:


miércoles, 26 de marzo de 2014

There 's An Alligator Under My Bed

Mirad que cuento tan tremendo. Su autor es Mercer Mayer. Aquí lo tenemos todo, las partes de la casa, los alimentos... 




Claro, que siempre se puede añadir algo más. Esta rima (Five Little Monkeys Swinging from a Tree), por ejemplo, nos viene que ni pintada:



Y ya para acabar, pues no podía faltar el cocodrilo:


Aunque, quién sabe, a lo mejor si da tiempo, todavía podemos pensar comidas que puedan servir como cebo para atraer al cocodrilo y sacarlo de debajo de la cama...

martes, 25 de marzo de 2014

My room

Bueno, con la excusa de la habitación, vamos a aprender muchas cosas sobre la casa. Primero, el vocabulario:


Y después, un poco más de vocabulario:


Ahora, para acabar, algunas expresiones donde aparece el anterior vocabulario:

miércoles, 19 de marzo de 2014

Learning English with Playmobil

Nuestros queridos amigos son geniales para jugar pero también para practicar el inglés. Con tantos muñecos y vestuarios distintos podemos darle un Playmobil a un niño y preguntarle cosas como:

Is he wearing gloves?
What colour are her socks?
Is he a boy or a girl?
Is she wearing a hat?
What's her profession?
Is she a kid or a grown-up?
Is she wearing winter or summer clothes?

De momento hemos dado a cada niño un Playmobil y hemos repasado cómo se dicen en inglés las distintas partes del cuerpo. 


martes, 18 de marzo de 2014

Happy Father's Day!


Y para celebrarlo en el taller de inglés leeremos el cuento MY DADDY IS A GIANT (Mi papá es un gigante).


jueves, 13 de marzo de 2014

Cell phone pencil case

Nuestra última incursión en el maravilloso mundo de Arts&Crafts ha sido hacer con Foamy este estuche con forma de teléfono móvil. Ahora lo utilizaremos para aprender a contestar al teléfono en inglés. 

"This" and "thick."

En esta ocasión, nos encontramos con un grafema que tiene dos sonidos diferentes:







sábado, 8 de marzo de 2014

There is or there are?


Aunque el tema no sea nuevo, nunca esta de más atacarlo desde otras actividades, como estas dos canciones, muy pegadizas, por lo que nos vienen muy bien. How many suns are there?, que es la primera, nos la sabemos a la perfección:



Y esta otra, superconocida también el español There is a whole in the middle of the sea (Hay un hoyo en el fondo de la mar). Lo dicho, a cantar!

Fridge Game

Un divertido juego en el que hay que encontrar en la cocina todos los productos de la lista que aparece arriba a la izquierda.


viernes, 7 de marzo de 2014

Pete the Cat and His Four Groovy Buttons

El  amigo Pete es un verdadero fenómeno. Aquí os dejo otra aventura suya que merece realmente la pena que esté en la biblioteca de vuestros hijos. 


The Shopping Project

En estos días estamos aprendiendo cómo pedir algo en una tienda. Podéis jugar en casa a ser dependiente (shop assistant) y cliente (customer) con las tiendas que están abriendo vuestros hijos. 

- Shop assistant: Can I help you?
- Customer: Yes, please. How much is this pencil?
- Shop assistant: It's 30 pence. 
- Customer: Can I have two, please?
- Shop assistant: Sure.
Customer gives the 60 pence to the shop assistant.
- Shop assistant: Have a nice day!
- Customer: You too!

Aquí podéis ver cómo va el proceso de apertura de una tienda, en este caso una floristería. 


Estas son las tiendas que estamos abriendo y algunos de los productos que podemos encontrar en ellas.

TOY SHOP
dolls, balls, toy cars, action figures, board games, colouring books, building blocks

FLORIST'S
tulips, daisies, roses, cactus, pots, geraniums, rosemary

FISHMONGER'S
tuna, salmon, octopus sardines, mussels, cod, prawns

PET SHOP
parrot, cat, dog, parakeet, hamster, puppy

BAKERY
bread, cupcakes, eggs, milk, plum, cake, cookies

BUTCHER'S
sausages, chicken, black pudding pork chops, lamb chops, steaks

GREENGROCER'S
lettuce, tomatoes, cucumbers, eggs, aubergines, courgettes

Con este video estamos aprendiendo a preguntar el precio de las cosas y que en el Reino Unido no se usan los euros y los céntimos sino las libras (pounds) y los peniques (pennies).



viernes, 28 de febrero de 2014

Pete the Cat - I Love My White Shoes

Hoy quiero presentaros a mi colega Pete, cuya filosofía de vida me ayuda mucho en el día a día. Espero que a vosotros también.




Me han dicho en la Librería Musarañas que van a tener sus aventuras disponibles para aquellos que queráis atesorar en casa una de las maravillas más grandes de la literatura infantil en lengua inglesa. 


viernes, 14 de febrero de 2014

There was an old woman

Esta mañana hemos trabajado esta rima:


Aquí van dos vídeos muy chulos para escucharla. El primero, dedicado a mi amigo Alejandro: 


Y este otro, muy divertido. En la primera parte nos cuenta la historia de nuestra old woman y los traviesos niños (trouble kids) que con ella viven en el zapato; y en la segunda, nos lo dice "de corrido." Que os guste.


Science - Shopping 1

En la próxima unidad de Science vamos a conocer el mundo del supermercado, así que nada mejor que comenzar con esta genial canción. 



If you need milk or if you need bread, then there's a place where you should head. 

At the supermarket you can buy everything, when you do your grocery shopping. 

You can buy vegetables, you can buy fruit, you can buy cans if fresh doesn't suit. 

At the supermarket...

You can buy flour if you like to bake or you can buy readymade cookies and cake. 

You can buy ice cream and frozen peas, you can buy yogurt and you can buy cheese.

At the supermarket...

You can buy oil and you can buy rice you can buy noodles that taste very nice.

At the supermarket...

You can buy fish and you can buy meat, you can buy chicken that's ready to eat.

At the supermarket...

At the supermarket...

miércoles, 12 de febrero de 2014

Prueba del Trinity College of London - nivel 1

Hola a todos. 

Con este video podéis conocer cómo es la prueba de nivel 1 del Trinity College of London que vuestros hijos tendrán la oportunidad de hacer, si así lo deseáis, a finales de mayo en el Colegio. Observad que los examinadores son perfectamente conscientes de que tratan con niños y de que esto es "easy peasy" para vuestros hijos. 

Of Mice and Men

Hoy hemos hecho unos preciosos ratones con limpiapipas. 


Aquí podéis ver los que le he hecho a mi nuevo assistant teacher Pete the Cat, cuyas divertidas y aleccionadoras historias conoceremos próximamente.


Y luego hemos estado hablando de coincidencias y diferencias entre ratones (mice) y hombres (men). Doy cuenta aquí de algunas de las más interesantes que han salido a la luz.

DIFFERENCES

- Men are big and mice are small.
- Mice have got tails and men haven't.
- Men drive cars and mice don't.
- Men brush their teeth and mice don't. 
- Men wear clothes and mice don't.

COINCIDENCES

- They are both animals. 
- They are both mammals.
- They both have got skeleton.
- They are both living systems. 
- They both live in a house. 

Es muy divertido jugar a comparar cosas por medio de un Diagrama de Venn, podéis intentarlo en casa con cualquier cosa que se os ocurra. La parte de intersección de los dos círculos es para escribir las coincidencias.

miércoles, 5 de febrero de 2014

Monsters

En el taller de inglés de hoy hemos trabajado con monstruos. Comenzamos con esta canción de un monstruo muy bailongo. 


Para luego trabajar con un texto que nos indicaba como había que colorear a Trevor Troll, un monstruo primo del anterior. 


Y el culmen ha sido la lectura de este monumento de la literatura infantil en lengua inglesa.



Libro interactivo que podéis descargar en vuestra tableta.



Al final terminamos haciéndonos nuestro propio Big Green Monster con la técnica del collage. Nos lo pasamos de miedo.