Wriggle and roar

Hemos comenzado a leer este maravilloso poemario de Julia Donaldson, ilustrado por el genial Nick Sharrat. 

Este es uno de nuestros poemas favoritos. 

Moon phases

Ahora ya sabemos que el movimiento de traslación de la Luna alrededor de la Tierra hace que esta adopte distintas formas en el cielo nocturno. 

Algo que, como científicos, podemos recrear mientras desayunamos nuestras galletas Oreo. 

Months of the Year Song

Ya que estamos con las estaciones del año...

"Sherry Shephard" and "The Digraph Song."

En esta ocasión, hemos trabajado la unión de las consonantes S y H, lo que da lugar a un solo sonido SH.

En esta pegadiza canción, encontramos muchas palabras que contienen "digraphs:"

A Wise Old Owl

Primero, nos aprendemos la rima:

Después la cantamos,

Y finalmente, dibujamos un búho; es muy fácil.

A Trip to the Moon

Fish for Words

A lo largo de la semana pasada, realizamos una manualidad que nos ha gustado mucho. En el vídeo podéis verla detallada. Además, ofrece muchas posibilidades. Nosotros la hemos hecho para trabajar con la MAGIC E en lugar de sight words como en el vídeo. Pero se podría utilizar para la ortografía en español, tablas de multiplicar...

Super_E Has the Power!

Después de todo lo que llevamos hablado de la MAGIC E, no he podido resistirme a compartir esta estupenda canción.

4 Seasons Song

En Science hemos visto ya hemos visto que el movimiento de rotación de la Tierra da lugar a los días y las noches. También que el de traslación, da lugar a las estaciones. 

"Song" and "What's Happening on the Farm?"

En esta ocasión, hemos visto el sonido que resulta al unirse -N- y -G-.

Y lo hemos trabajado mediante el siguiente poemilla:

Prueba de nivel del Trinity College de Londres

En este vídeo podéis ver cómo es la prueba para el NIVEL 1 que van a hacer nuestros alumnos de 2º de EP. Ya sabéis que además tuvimos un ensayo en clase. Nada que no esté a su alcance... La prueba tendrá lugar el martes día 27 de mayo. 

Como podéis ver, los niños deben ser competentes comunicativamente a la hora de saludar y despedirse y de contestar a preguntas tales como: 

- How are you?

- How old are you?

- What's this?

- How many are there?

El vocabulario que deben dominar es: 

- Partes del cuerpo

- Prendas de vestir

- Animales

- Números del 1 al 20

- Colores

- Adjetivos posesivos (my, your, his, her, its, our, your, their)

- Pronombres demostrativos (this, these)

- Conjugación del verbo TO BE en presente (is, are)

- Mobiliario (window, door, table...)

Cualquier niño que haya sido capaz de centrar su atención en clase y haya trabajado de manera regular con el Blog puede hacer esto y mucho más, así que ya veremos lo que pasa. Suerte a los pequeños candidatos a titulados por el Trinity College of London.

Aquí tenéis algunos videos para trabajar en estos días previos a la prueba.

Happy Mother's Day

Esperamos que os hayan gustado las flores que vuestros hijos han hecho con limpiapipas. 

Claws and Paws - Alphablocks (Outlaw)

Esta mañana hemos trabajado la grafía -aw-. 

Además de leer el poemilla anterior, hemos visto Outlaw, un episodio de los ALPHABLOCKS, en el que la -A- se une a la -W- y, como ya sabéis, las dos letras unidas forman un solo sonido. En este episodio, los ALPHABLOCKS están jugando a "Cops and Robbers" (Polis y cacos), y la -I- no para de crear leyes (laws) para detener a la -U- (I arrest U in the name of the law). -U- escapa todo el tiempo, por lo que se convierte en un outlaw (un forajido, un "fuera de la ley")